Pàgina web de Xavier Garí de Barbarà
  • Inici
    • Currículum Vitae
    • Blog
  • DOCÈNCIA
    • Universitat Internacional de Catalunya >
      • Cultura Contemporània
      • Temes Actuals d'Història
    • Escola Pau i Conflictes - UIMP
    • Jesuïtes Educació >
      • Història Contemporània 1r Batx.
  • RECERCA
    • Història, Pensament, Moviments
    • - Camps de Recerca >
      • 1. Història de la Pau i la Noviolència
      • 2. Cultura de Pau, Teoria de la Noviolència, Desobediència Civil, Resistència Pacífica i Reconciliació i Perdó
      • 3. Religions i Pau, Història de l'Ecumenisme i Magisteri Catòlic de la Pau
    • >> Grup de Recerca UIC en "Memòria Històrica, Pau i Drets Humans, i Reconciliació
    • >> Centre d'Estudis Cristianisme i Justícia >
      • Grup de Religions i Pau
      • Grup de Noviolència Cristiana
  • CURSOS I CONFERÈNCIES
    • Aules d'Extensió Universitària
    • Centres Cívics, Casals de Cultura, Ateneus i Biblioteques
    • Col·legis, Instituts, Educadors/es i Famílies >
      • Educar en la Pau i el Conflicte (en la família i l'escola)
      • Educar des de la Reconciliació i per al Perdó
      • Educar la gestió dels Dols i les Pèrdues
      • Un/a fill/a adolescent a Secundària: i ara què fem?!
      • Com podem fer fills creients?
      • Educar en la Vida Lenta ('Slowlife')
      • Quan educar ha de ser cosa simple
    • Entitats eclesials
  • PUBLICACIONS
    • Història, Pensament, Moviments
    • Articles en Premsa
    • Revistes divulgatives
    • Revistes acadèmiques
    • Llibres
    • Blog de Poesia
    • Blog de Pregàries
  • Contacte

GRUP DE LECTURA HISTÒRICA
<Llibres que han fet Història>

El Grup de Lectura Històrica selecciona aquelles obres més rellevants, bé perquè són històriques, bé perquè han fet història o bé perquè en parlen, d'Història.
Imagen

ESTRUCTURA DE LES SESSIONS

​En la primera sessió es presentarà el context del lllibre i els elements més importants de l'obra, tot referenciant l'autor i l'obra a llegir. Finalment, es marcaran les parts a llegir per a cada sessió.


En cada sessió seria bo preguntar-se, i obrir diàleg posterior, a partir de tres qüestions:​
  1. Què ha sorprès més de la lectura realitzada?
  2. Què no s'ha entès o no estic d'acord?
  3. Què pot ser aplicable al context actual?
TALLER: és agafar UN llibre tot l’any i anar a fons tot UN curs (+aprofundit)
GRUP: és agafar TRES llibres l’any i treballar-los UN cada trimestre
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------​
Curs 2020-2021 per al Taller de Lectura Històrica
Curs 2020-2023 per al Grup de Lectura Històrica
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


TALLER de Lectura Històrica, Sessió 1: DISCURSOS de Lenin, Pasionaria, Stalin, Jruschov (Octubre 2020). Proposta per al Grup de Lectura Històrica, Tardor 2020: Arxipèlag Gulag.

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 2: DISCURSOS de Chamberlain, Churchill, Eduard VIII, Roosevelt, de Gaulle (Novembre 2020). Proposta per al Grup de Lectura Històrica, Hivern 2021: Memòries de Churchill.

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 3: DISCURSOS de Goebbels, Himmler, Mussolini (Desembre 2020). Grup de Lectura Històrica, Primavera 2021: Annah Harendt, La banalitat del mal o L'origen del totalitarisme (a escollir, o ambdós en dos trimestres consecutius).

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 4: DISCURSOS de Kennedy, ML.King, Malcom X, Nixon (Gener 2021). Grup de Lectura Històrica, Tardor 2021: Memòries de Kennedy, de King, de Malcom X (a escollir).

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 5: DISCURSOS de Gandhi i Einstein. (Febrer 2021) Grup de Lectura Hivern 2022: Autobiografia de Gandhi*** (a treballar en Taller de Lectura Històrica 2021-22), Cartes de Einstein a Freud, El que jo crec (A.Einstein), (a escollir)

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 6: DISCURSOS de Thatcher, Havel, Reagan, Bill Clinton,  (Març 2021). Grup de Lectura Històrica, Primavera 2022: Memòries de Thatcher o Reagan (a escollir)

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 7: DISCURSOS de Bush, Hussein, Bin Laden, Obama, Hillary Clinton (Abril 2021). Grup de Lectura Històrica, Tardor 2022: Obama, L'Audàcia de l'esperança.

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 8: DISCURSOS de Mandela, Tutú, (Maig 2021). Grup de Lectura Històrica, Hivern 2023: Memòries de Nelson Mandela o de Desmond Tutú (a escollir)

TALLER de Lectura Històrica, Sessió 9: DISCURSOS de Friedan, Isabel II, Benazir Bhutto,  San Suu Kyi, Yousafzai, Lagarde (Juny 2021). Grup de Lectura Històrica, Primavera 2023: Memòries o biografia d’alguna de les autores (encara per determinar)

Haz clic aquí para editar.

LLIBRE 1
Hivern 2020

L'últim dilluns de cada mes: 27/01, 24/02 i 30/03.
18:00-19:00 h


A. BURNET (ed), "50 discursos que cambiaron el mundo", Ed. Turner. Madrid, 2017.

 L'AUTOR
Andrew Burnet es periodista, escritor y editor. Ha editado The Chmabers Book of Great Speeches, una de las antologías de discursos más importantes en el mundo anglosajón. (Font: Ed. Turner)

EL LLIBRE
Hablar en público en la asignatura pendiente de muchos políticos: convencer, mezclar lo personal y lo general, crear un estado de ánimo en la audiencia es una de las claves del éxito. Tanto como elegir lo que se dice, dónde se dice y cuándo se dice.

Los cincuenta personajes cuyos discursos se recogen en este libro compartían esta habilidad, y no todos ellos para bien. Los sueños transformadores de Martin Luther King o Malala han movido tanto el mundo como los delirios de Hitler o de Stalin. Las palabras emocionantes de una feminista precoz como Emmeline Pankhurst aparecen aquí junto a un discurso amenazante de Bin Laden: el lector puede compararlos y sacar conclusiones. Y algunos discursos tan concisos y medidos como el «Puedo prometer y prometo» de Adolfo Suárez tuvieron una importancia comparable a las largas filípicas de Ronald Reagan o de Fidel Castro.

50 discursos que abarcan las ideas y momentos más importantes de los siglos XX y XXI, ordenados cronológicamente, anotados con mucha información interesante para entender el contexto, el momento y el personaje, y acompañados de fotografías. Discursos políticos antes o durante las guerras, charlas de científicos o inventores, conferencias de grandes intelectuales,empresarios o líderes, algunos conmovedores, otros espeluznantes, algunos contados casi en secreto, otros presenciados en directo por millones de personas, todos ellos capaces de «hacer época».

Un libro para aprender, disfrutar, recordar y contar. Por favor, úselo para el bien. (Fonts: Ed. Turner)
Imagen

Haz clic aquí para editar.
Estructura CURS Els inicis del segle XX i la Primera Guerra Mundial (1900-1920)
File Size: 519 kb
File Type: pdf
Descargar archivo

Con tecnología de Crea tu propio sitio web con las plantillas personalizables.
  • Inici
    • Currículum Vitae
    • Blog
  • DOCÈNCIA
    • Universitat Internacional de Catalunya >
      • Cultura Contemporània
      • Temes Actuals d'Història
    • Escola Pau i Conflictes - UIMP
    • Jesuïtes Educació >
      • Història Contemporània 1r Batx.
  • RECERCA
    • Història, Pensament, Moviments
    • - Camps de Recerca >
      • 1. Història de la Pau i la Noviolència
      • 2. Cultura de Pau, Teoria de la Noviolència, Desobediència Civil, Resistència Pacífica i Reconciliació i Perdó
      • 3. Religions i Pau, Història de l'Ecumenisme i Magisteri Catòlic de la Pau
    • >> Grup de Recerca UIC en "Memòria Històrica, Pau i Drets Humans, i Reconciliació
    • >> Centre d'Estudis Cristianisme i Justícia >
      • Grup de Religions i Pau
      • Grup de Noviolència Cristiana
  • CURSOS I CONFERÈNCIES
    • Aules d'Extensió Universitària
    • Centres Cívics, Casals de Cultura, Ateneus i Biblioteques
    • Col·legis, Instituts, Educadors/es i Famílies >
      • Educar en la Pau i el Conflicte (en la família i l'escola)
      • Educar des de la Reconciliació i per al Perdó
      • Educar la gestió dels Dols i les Pèrdues
      • Un/a fill/a adolescent a Secundària: i ara què fem?!
      • Com podem fer fills creients?
      • Educar en la Vida Lenta ('Slowlife')
      • Quan educar ha de ser cosa simple
    • Entitats eclesials
  • PUBLICACIONS
    • Història, Pensament, Moviments
    • Articles en Premsa
    • Revistes divulgatives
    • Revistes acadèmiques
    • Llibres
    • Blog de Poesia
    • Blog de Pregàries
  • Contacte